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Exploding the Myth of Cultural Stereotypes

Americans are push and the English are reserved right? Wrong, says a new study, which reveals there is no truth in this sort of national stereotyping. An international group led by Antonio Terraciano and Robert McCrae at the US National Institutes of Health (NIH) surveyed more than 40.000 adults from 49 cultures. Participants were questioned about how neurotic, extroverted, open, agreeable, and conscientious typical members of their own culture are. This data was then compared with participant’s assessments of their own personalities and those of other specific people they had observed.

The researchers found that there was no correlation between perceived cultural characteristics and the actual traits rated for real people.

In contrast, previous studies have shown that some gender stereotypes, such as the idea that women are warmer and men are more assertive, do reflect real trends.

In many cases, cultures had overly harsh views of themselves. “The Swiss believe that they are closed-off to new experiences”, says Antonio Terraciano. “But in fact they are the most open culture to new ideas in art and music”.

Disponível em: http://www.newscientist.com/article/dn8111-exploding-the-myth-of-cultural-steriotypes.html.

Proposta:

No texto “Exploding the Myth of Cultural Stereotypes”, o autor emprega uma série de palavras/expressões para descrever as diferenças culturais. Classifique-as conforme o significado que expressam, Isto é, positivo(P) ou negativo (N) e, com base no contexto em que estão inseridas, traduza-as.

·         Americans are pushy and the English are reserved, right?

·         Participants were questioned about how neurotic, extroverted, open, agreeable, and conscientious typical members of their own culture are.

·         In many cases, cultures had overly harsh views of themselves. “The Swiss believe that they are closed-off to new experiences”, says Antonio Terraciano. But in fact they are the most open culture to new ideas in art and music.

a.    pushy (   ) _________________________         

b.    reserved (   ) _______________________

c.    neurotic (   )  _______________________

d.    extroverted (   )______________________

e.    open (   )___________________________

f.     agreeable (   ) _______________________

g.    conscientious  (   )____________________

h.    harsh (   ) _____________________

i.     closed-off (   )________________________

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Os Novos Espaços de Atuação do Professor com as Tecnologias

Na Idade Antiga - Filosófica - tínhamos uma escola que provocava em seus alunos a dúvida, questionamentos, fazendo-os pensarem e assim aprenderem.  HÁ pouco tempo, o professor era o detentor do saber e se sentia acomodado, quase intocável. No entanto, agora, há uma inquietação de ambas as partes – professor e aluno compartilham conhecimento, utilizam o espaço da sala de aula para mais que teorias e exercícios.

Neste texto, José Manuel Moran, deixa explícita a inquietação que, hoje, ocorre entre a escola o professor e os alunos; aponta 4 espaços que devem ser melhor gerenciados pelos professores a serviço da educação e do novo perfil de aluno:

 Salas de aulas - novas atividades;

 Laboratórios - utilização de recursos atualizados, uso das ferramentas como extensão das aulas;

Ambientes Virtuais de Aprendizagens – ocupação do tempo livre do aluno com recursos avançado;

Inserção do aluno em ambientes experimentais e profissionais – vida real, um elo entre prática e teoria.

Globalización, Nuevas Tecnologías y Comunicación

Victor Manuel Marí Saez,  escritor espanhol, apresenta neste texto recursos tecnológicos como ferramentas úteis para os professores,  e  aproveita para suscitar nos leitores um questionamento quanto a três visões que ainda mantemos a respeito da tecnologia. 

1ª-Tecnofóbica – pessoas com medo da tecnologia (rejeitam-na e acreditam que possa destruir a vida social dos usuários). Tecnofílica (enxergam  a tecnologia como primordial para a vida). Estes usuários apresentam relação afetiva de ódio e ou amor com a tecnologia;
2ª- Descontextualizada - Citada como ingênua e fora de contexto;
3ª-Instrumental - orientada pelo interesse, sua meta é o progresso, o crescimento econômico, industrial e o lucro.  

Estas três visões nos desperta para a necessidade de assumirmos um ponto de vista novo e crítico a respeito desses recursos tecnológicos; a ideal e o que apresente equilíbrio entre o medo, o excesso, o desconhecimento e o oportunismo capitalista.